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引导孩童多玩角色扮演游戏

引导孩童多玩角色扮演游戏

文章导读:    角色假扮游戏能有效降低孩子的攻击性,并培养忍耐性和礼貌等优秀品质。当孩子使用玩具介绍可能的场景或朋友时,多角度的影响会自然发生;当孩子承担不同的角色时,会学习到如何沟通和解决产生的问题。由Berk,Mann&Ogan等所作的研究显示。    比如诺贝尔奖获得者和麦克阿瑟基金会“天才奖”获得者,早期扮...


   角色假扮游戏能有效降低孩子的攻击性,并培养忍耐性和礼貌等优秀品质。当孩子使用玩具介绍可能的场景或朋友时,多角度的影响会自然发生;当孩子承担不同的角色时,会学习到如何沟通和解决产生的问题。由Berk,Mann&Ogan等所作的研究显示。

   比如诺贝尔奖获得者和麦克阿瑟基金会“天才奖”获得者,早期扮演游戏最重要的益处可能就是增强孩子的灵活性、认知力和创造力。Root-Bernstein研究了那些很有创造力的人。发现他童年时参与扮演游戏的频次更高一些。

哪些游戏能促进孩子更加频繁地进行充满想象力的思维活动?
   父母向孩子介绍自然界的规律、社会现象,研究称。或者在睡前给孩子讲故事都能培养孩子的想象力和创造力。一个鼓励孩子参与扮演游戏的校园氛围,甚至只是课堂上或者课间休息时的活动参与,都能很好地培养孩子的好奇心和想象力,能增强学龄前儿童的学习技巧。事实上,教育工作者大多也在使用假扮游戏方法来进行数学和阅读教学。

   家长和教师如何进行“引导游戏”可能会影响孩子的读写能力。Singer和他同事们进行了一系列名为“边学边玩”研究,文学学习方面。旨在教导家长和老师如何组织更有学习性和想象力的游戏。研究发现,幼儿园中父母参与想象力游戏比较多的孩子在学术方面比参与较少的孩子表现出明显的优势,包括词汇、自然了解、一般信息知识和礼仪常识。

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更新日期:2013-11-28 09:06:31  浏览次数:1372次  作者:admin  【打印此页】  【关闭】  【返回上一页
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